今天幼稚園小朋友戶外教學，我放假。
放假對領鐘點費的老師是少賺錢的意思, 但，我卻非常高興.
我是出版商/經銷商的外派老師, 所以工作環境並不是自己挑選.
我在目前這家幼稚園是第四年上課. 學生人數算是多的園所, 但空間太小.
平常只看到小班和幼幼班的孩子比較常出去廣場活動筋骨.
總覺得嘻鬧聲太少. （說是廣場，是好聽一點。）
今年是我第一次教這ㄦ的大班,這個月我才比較習慣.（習慣他們的忙碌）
上課時間30分鐘，每星期一，三，五都要額外寫英文字母。
（我不贊成幼稚園寫字，小肌肉尚未發展完全，我覺得要常常握彩色筆畫畫比較好。）
所以這三天我趕完進度後，就得盯孩子寫字。
（為了寫字，只好犧牲一些教學活動，這讓我很不爽，每次設計的東西，
孩子正活絡的時候，不得不喊＂卡， 孩子哇哇叫，我也覺得嘔。）
幼教師會幫忙看孩子們字寫的＂漂亮＂與否，
我比較在意的是孩子握筆和寫字的姿勢，常常要拉正他們的身體，頭和調整相對位子。
也許有人會說，不錯ㄚ，看寫字照樣領鐘點。
可我認為我寧願花心思讓孩子盡興的參與學習活動，或唱歌跳律動。
孩子唱唱跳跳時是很開心的。 （當然，我也順便運動一下。）
別以為只有上我的課要寫字。
他們通常是去上廁所，喝喝水，然後繼續數學或注音符號練習。
比我的小孩唸國小時還要忙的樣子。
幾乎沒什麼玩耍時間。
我問過幼教師，他們則說家長非常贊同這樣的作法。
就連期中考和期末考都是學校的重點。
(大,中,小班都要考)
很多研究因為時間的關係，大多數是橫向研究。不見得能看見事情的全貌。
我有很多學生是從幼稚園看他們長大到國小，高中，大學畢業，也有出社會工作幾年的。
從縱向研究來說，＂不要讓你的孩子輸在起跑點＂這句話對我而言，
廣告意義多過實際狀況。
然而，孩子越生越少，
要讓新一代的父母不讓孩子＂贏在起跑點＂好像更難了。
今天早上飄了一些雨，我還擔心小朋友難得一次出外踏青的機會飛了。
感謝老天爺，是陰天，讓他們玩的更開懷。
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